为进一步弘扬 “明德博学、日新笃行” 校训精神，培育和巩固 “勤学善思、尊师诚信、崇尚创新” 的优良学风，帮助学生端正学习态度、提升学习能力、养成优良学习习惯，不断提高人才培养质量，根据学校《关于开展 2026 年秋季学期本科生学风建设工作的通知》文件要求，结合软件学院专业特色与学生实际，特制定本方案。
一、活动时间
2026 年 11 月至 12 月
二、主要目标
围绕 “双一流” 创建和人才培养目标，持续深化学院工与学协同育人，着力激发学生学习内生动力，强化日常行为规范、夯实考试诚信根基，持续推进学风建设向上向好，推动构建全员、全过程、全方位、全链条育人的学风建设工作格局，切实促进学生德智体美劳全面发展。
三、工作内容
（一）召开学风建设主题班会
学院围绕“正班风、浓学风、优舍风”组织召开学风建设主题班会，专业导师、年级导师和辅导员要与学生一道，紧扣专业学习、舍风优化、学业发展、升学就业等内容，深入开展班情分析与学情自检，系统梳理复盘班级学风状况，找准着力点和发力点，引导学生精准锚定学习目标，增强自律意识，主动投身优良学风创建。
1. 班会覆盖全院所有本科班级，做到一班不落
2. 做好班会记录、照片留存，会后梳理班级学风问题清单。
（负责人员：全体辅导员、学业导师）
（二）开展学情分析研判
持续深化学工与教学协同育人，学院党委副书记、教学副院长要会同系主任、教务管理人员和辅导员，加强日常沟通协作，围绕课堂出勤、学业发展、学困帮扶、考风考纪等维度，紧盯课堂考勤、学分绩点、考试通过率、CET通过率、考研升学率等关键指标，常态化开展数据动态分析研判，深入剖析学风教风存在的问题及成因，研究提出针对性改进措施，为学生学业发展和优良学风创建提供有力支撑。
1.建立线上 + 线下学情反馈渠道，收集学生在课程学习、竞赛备考、就业升学方面的困难诉求；（负责人员：辅导员）
2.召开教研会，针对研判发现的学风教风薄弱环节，制定针对性改进举措；（负责人员：系主任）
3.组织师生座谈会，共享学情信息，为学业帮扶、优良学风营造提供有力支撑。（负责人员：教学秘书）
（三）严格日常教育管理
组织学生重温《大学生行为指南》中有关课堂纪律、考试纪律等相关规定，强化“自我教育、自我管理、自我监督”意识，明确行为边界，从思想源头筑牢纪律底线。强化课堂行为，严肃课堂纪律，党政管理干部、教学督导、辅导员常态化深入课堂，围绕学生出勤率、听课状态、课堂纪律等情况开展学风巡查，建立课堂纪律定期通报工作制度，并视情节按校纪校规严肃处理。大力加强舍风建设，引导学生养成良好学习生活习惯，选树一批“书香宿舍”“学霸宿舍”，营造文明和谐、互帮互促、健康向上的宿舍育人氛围。
1.落实辅导员进课堂、进宿舍、进自习室制度，常态化开展课堂巡查；（负责人员：辅导员）
2.加强宿舍管理，大力建设优良舍风，引导学生养成良好学习生活习惯，选树一批 “书香宿舍”“学霸宿舍”，发挥朋辈育人示范作用。（负责人员：学工办老师）
（四）强化考风考纪专项教育
常态化开展诚信考试教育，组织学生认真学习《河南科技大学学生违纪处分管理办法》等校纪校规。在非考试周考试、CET考试、硕士研究生招生考试以及期末考试前，面向全体学生全覆盖开展考风考纪教育，强化纪律意识，涵养遵规守纪的良好风气。对学术不端、考试违纪行为保持“零容忍”高压态势，加大考试巡查力度，从严从快查处违纪行为，坚决维护考试公平公正。
1.以团日活动形式开展考前分层分类开展诚信教育大会、考前提醒会，剖析作弊典型案例；（负责人员：团委老师）
2.依托班级、宿舍传递诚信理念，做到考前提醒全覆盖（宿舍张贴考试承诺书）。（负责人员：辅导员）
（五）强化学业指导帮扶
充分发挥学业导师在学生学业发展中的重要作用，组织专业导师、年级导师分层分类开展针对性强、匹配度高的专业教育与学业指导，指导学生结合专业特点和成长目标制订个性化学业成长计划。建立学业困难学生帮扶台账，落实“一生一册”“一生一策”精准帮扶，及时评估帮扶成效。对学业预警、学业困难叠加心理困难、经济困难等学生，要重点关注、强化家校协同，多措并举开展帮扶工作。加强朋辈教育帮扶，探索组建专业班级学业帮扶（攻坚）小组，围绕专业核心课等重难点课程开展集中研讨、错题分析、专项训练；建立线上学生答疑群，及时响应学生诉求，不断提升学业帮扶实效。
1.学业导师开班会，专业教育与学业指导。如低年级：重点做好专业认知、学习方法引导、习惯养成；中高年级：重点做好科研入门、学科竞赛、项目实践指导；（负责人员：学业导师）
2.学业导师为学业预警、挂科困难学生：建立台账；组建帮扶小组，成绩好的同学对成绩差的同学进行帮扶；线上线下同步答疑，设立固定学业答疑时段、答疑场所，持续跟踪帮扶成效。（负责人员：学业导师）
（六）分类开展升学就业指导
针对不同年级学生，深入推进“筑基未来、圆梦研途”计划，分阶段、分层次开展考研动员与指导服务。一、二年级重点围绕考研启蒙、形势政策、备考规划等，通过讲座报告、榜样分享等形式，帮助学生尽早认识考研、明确努力方向。三年级重点围绕报名动员、院校选择、备考计划等开展培训指导，帮助学生科学择校、合理制定备考方案。四年级重点聚焦初试冲刺关键期，围绕真题演练、查漏补缺、重难点突破等环节强化指导服务，引导备考学生保持节奏、高效备考。加强考研学生心理疏导，密切关注学生情绪变化，以精准化、人性化的服务助力学子圆梦研途。
1.一、二年级重点围绕考研启蒙、形势政策、备考规划等，通过讲座报告、榜样分享等形式，帮助学生尽早认识考研、明确努力方向。（负责人员：就业办老师）
2.三、四年级同步做好就业引导，兼顾考公、企业就业、实习实训指导，兼顾学生升学与就业双向发展需求；（负责人员：就业办老师）
（七）发挥榜样示范引领作用
充分发挥“最美大学生”、“国家奖学金”获得者等优秀学生示范引领作用，深入挖掘先进集体和优秀学生的典型事迹，以优秀学子风采展、经验分享会等形式为载体，分享成长经历与奋斗感悟，用身边事教育身边人，营造争先创优的良好氛围。
1.举办优秀学子宣讲会、保研 / 国奖 / 竞赛获奖分享沙龙；（负责人员：就业办老师）
2.在学院公众号、宣传栏推送榜样人物专访；（负责人员：团委老师）
（八）创建学风建设品牌
软件学院结合专业特色和学生特点，创新开展务实有效、内涵丰富、形式多样的学风建设主题活动，打造学院（书院）学风建设特色亮点，推动形成“一院一品”学风建设的典型经验和优秀成果，以特色品牌活动助推学风建设走深走实。
1.“代码筑梦” 编程打卡、算法训练营；（负责人员：学工办老师）
2.学风主题短视频征集。（负责人员：学工办老师）
四、组织领导
为加强对我院学风建设工作的领导，把各项工作落到实处，增强全员育人合力，营造良好育人环境，激发学生学习的积极性和主动性，提高人才培养质量，经研究，决定成立软件学院学风建设工作领导小组，组成人员如下：
组 长：张松敏 郑瑞娟
副组长：张 静 范伊红 董永生
组 员：全体辅导员和全体学业导师
领导小组下设办公室，办公室设在学生工作办公室，负责学风建设日常工作的统筹协调、督促检查和材料汇总报送。
五、工作要求
（一）高度重视，系统谋划。学院要切实提高思想认识，深刻把握学风建设在人才培养过程中的基础性、支撑性作用，成立由院党政主要负责人任组长的工作领导小组，确保学风建设的相关安排部署传达到全体师生，充分激发全院师生参与优良学风创建的内生动力。
（二）细化举措，压实责任。学院要严格对照学校要求，立足本院专业特色和学生特点，进一步明晰责任分工、优化工作载体、丰富活动内涵，量身制定本院学风建设的细化实施方案，精心组织、有序推进各项工作，确保学风建设各项工作落地见效、取得实效。
（三）强化宣传，厚植氛围。学院要充分依托各类宣传阵地，深度挖掘学风建设中涌现的先进班级、示范宿舍、优秀个人等典型事迹，以及可复制、可推广的经验做法与特色案例，全方位营造崇学尚学、争优创先的浓厚氛围。
六、材料报送与总结表彰
（一）各班级、各负责人员按时收集班会、分享会、帮扶活动、特色品牌等活动的文字、照片、新闻稿；
（二）2026 年 12 月下旬，学院梳理汇总全院学风建设成效，评选学风建设先进班级、优秀学风宿舍、学风建设先进个人；
（三）按时向学校本科生工作部报送学风建设工作总结、特色案例材料。
河南科技大学软件学院
2026年11月2日